Классные комнаты будущей школы - вопрос, по которому учащиеся школы настоящей высказались дружно и неоднозначно.

Итак, основной элемент - классная доска, которая обладает удивительными свойствами.

А я хочу, чтобы не знаешь, как это перевести, а там на доске - сразу тебе ответ. Флундра Наташа, 7 кл.

На передней стене вместо доски висит огромный голографический экран. На него с помощью виртуального шлема можно проецировать свои мысли. Достаточно подумать о чем-то, и твои мысли окажутся на экране. Долгов Дима, 8 кл.

Еще хочу, чтобы в школе появилась доска с секретом, при совершении ошибки она бы ученику об этом сообщала и подсказывала правильное решение. Дворникова Таня, 8 кл.

Вместо доски - большой экран, который показывает все, о чем ты говоришь. Ракова Ира, 6 кл.

Вместо доски большой экран, вместо мела электронный карандаш, на каждой парте установлен компьютер и маленький экран, аналогичный большому. Берешь карандаш, пишешь на своем экране и это все воспроизводится на большом, провел рукой и все стерлось. Не нужен мел, не нужна тряпка, не нужно выходить к доске, всем очень удобно. Губарев Вася, 9 кл.

Далее по степени популярности  у школьного народа - парта. 

Парты будут в воздухе летать. Синичева Света, 6 кл.

Парты стали одноместными, очень удобными, оснащенными комплексом учебного оборудования, необходимыми ученику по любому предмету. Позднякова Аня, 11 кл.

Компьютеры, которые находятся в партах, будут подсказывать, как только дотронешься до клавиш.  Энергия знаний будет направляться через руки прямо в голову и таким способом ученик будет знать этот предмет на твердую пятерку. Волбенкина Оля, 7 кл.

Но настоящий шквал предложений связан с машиной времени. 

Самый конец 21 века ознаменовался изобретением "машины времени". Теперь в школе не надо полагаться на теорию, можно все познавать на практике. Иванов Павел, 9 кл.
Указка стала машиной времени. Дотронешься до нее, и она перенесет тебя туда, куда захочешь. Ракова Ира, 6 кл.
В кабинетах истории будут стоять машины времени, чтобы учащиеся могли собственными глазами видеть важнейшие исторические события: появление человека на Земле, различные битвы, свержения царей. Тепцов А., 8 кл.

Но есть и более осторожный вариант. Человек на себе не хочет проверять, каково оно там, в древности, живется гостям из будущего.

На уроке истории используется машина времени, с помощью которой на урок доставляют ученых, музыкантов, правителей, бунтовщиков, злодеев. Зеленин Сергей, 8 кл.

А на входе лежит коврик, который очищает обувь, поэтому вторая обувь не нужна. Да и в целом классы больше похожи на домашние комнаты - в них будет очень уютно, будет стоять домашний диван, кресло каждому, аквариум, телевизор. В то же время переходить из класса в класс не нужно. Урок русского языка сменяет урок математики, раздвигаются стены и появляется все, что нужно для урока математики.

Все они сидели на мягких и дорогих креслах: шелковых, плюшевых, бархатных, и из дорогого полотна, также сидели на креслах и диванчиках из позолоченной резины. Сидели они за столиками из золота, серебра, хрусталя, алмазов, драгоценных камней и просто из стекла, также были столики из красного дерева. На уроках ИЗО все рисунки оживали и цветы цвели прямо на столах кабинета. Животные, которых только что нарисовали, уже весело носились по коридорам школы с шумом и гамом... Торчикова Ангелина, 5кл.

Дело совсем не в богатом убранстве классов и самого здания, а в том, какое впечатление школьная пора оставит в наших сердцах, с разными нравами и характерами. Баранова Лена, 11 кл.

Конечно, класс будущей школы невозможно представить без электронных помощников.

На уроках ученики будут слушать объяснения учителей по специальным видеотелефонам, а кибернетические устройства позволят получать информацию из главного центра образования и передавать ее на экран, вмонтированный в каждую парту. Компьютеры в каждом кабинете смогут из специального центра передавать необходимую программу в зависимости от урока.
Стены школы будут поглощать шум.
Учительская будет иметь форму равностороннего треугольника. Вершина - место директора. 
Школа будущего - это будущая жизнь. Она должна быть красивой, интересной и счастливой. Степанова Маша, 10кл.